適用範圍〕
畢業前夕
〔活動目的〕
使畢業生了解社會，並指導他們如何在分配中恰當地推梢自己奮在工作中順利地適應社會。
〔活動準備〕
1、邀請系裡分管學生工作的老師，請他們做好有關學生如何面臨分配的發言準備。
2、請一位在工作中較為出色的校友，請他做好如何適應工作的發言準備。
3、以座談會的形式進行，請本班同學做好提問準備。
4、室內佈置時桌椅圍繞四周，前方放講臺，供來賓和主持人就座。
〔活動過程〕
1、班長介紹來賓和本次活動目的。
2、請老校友談自己當年分配時的想法，做法，目前在工作中遇到的困難及相應的解決方法，請老師談國家對大學生分配的政策。同學可隨時提問。
3、請老師和校友回答同學提問。
4、感謝老師和校友的光臨指導。
〔注意事項〕
1、老師發育應有真實性，避免喊口號。
2、校友本身應有典型性，最好是同學熟悉的，使大家縮短心理距離。同時，該校友的發言也應是積極向上的，使同學樹立“未來是美好的”信心。
3、同學所提問題應是自己現階段的困感，而不是發牢騷，打聽分配訊息。