暑假，本來是給孩子們一個快樂自由活動的時間，可現在好多孩子比在學校輕鬆不了多少。這是怎麼回事？孩子們忙於上各種輔導班，是他們自己真心願意嗎？
韓愈在《師說》裡說“愛其子，擇師而教之”，看來，家長們很愛自己的孩子，那麼孩子們接受這份愛嗎？這是真愛嗎？我聽一位報名參加輔導的國三學生感嘆：有的人在報名時插隊，領著八九歲的孩子參加那麼多的輔導，他受得了嗎？是呀，孩子們受得了嗎？孩子們需要學習，可最需要學習的人是誰？
“於其身，則恥師焉，惑矣”，不僅韓愈疑惑，我也疑惑。現在我們需要明白的問題是誰最需要學習，最需要學什麼。對這兩個問題，我認為是，家長最需要學習，最需要學習怎麼做人。
都說家長是孩子的第一任老師，這是不錯的，關鍵是如何做一名合格的老師。自己都做不好，如何教育引導孩子，家庭的教育是潛移默化的，是長期的，也是初始的，這第一步打錯，後面要改正很難。學習是終生的事，不是做了家長就不需要學習了，現在社會發展這麼快，不學習就要落後。一個落後的人要求別人進步有說服力嗎？認識到學習的重要，那如何學，學什麼又是個大問題。抱著誠懇認真的態度，有著虛心專心恆心持久的學習信念，都可以不斷進步。學千學萬，首先學做人。文明禮貌，真誠善良，尊重別人，自尊自愛等等。報名的人很多，需要排隊，可好多人不知道好好排隊。如何排隊就是你給孩子最直接的教育。知識技能固然重要，可不知道如何做人就是失敗的人生。不教孩子如何正確做人，就是偽教育。
愛孩子，就讓他健康成長，給他自由，給他尊重。學習的方法和途徑不是唯一的，不是不可以參加輔導班，關鍵是要弄清楚學習的意義和目標。好多東西是理念解決了，學習就會事半功倍。愛孩子是普天下的家長都願意的事，愛要有所法有所效，那麼我們的家庭和諧，社會和諧就會實現。
