上學期，學校科技節組織了觀鳥比賽，因為假期裡我有不少觀鳥的經歷，所以我很順利地通過了初賽。原本複賽是在圓明園實地觀鳥，但因疫情一再推遲。最近，觀鳥複賽終於要開始了，卻改成了線上比賽！
我和另外三個通過初賽的同學組成了一個隊，代表學校出戰。在放學後，我們開了多次會議，準備裝置、討論分工、購買書籍……，眼看著時間慢慢逼近比賽日期，我越發感到責任重大——全校一千多人，就選出我們四個，我們必須全力以赴！
複賽的這天，我早早地起床，收拾裝備，拿著資料，風風火火地奔向同學家。與其他三個同學會師後，我們緊鑼密鼓地佈置場地，快速翻閱人手一本的《常見野鳥圖鑑》，儘量複習所有鳥類特徵。
隨著時針指向九點，我們再次檢查所有裝置，登陸騰訊會議，接下來就靜待比賽開始，屋內安靜得連根針掉地上都能聽得清清楚楚，空氣彷彿都凝固了一般。接著，視訊內有個老師宣佈比賽規則：視訊會陸續彈出鳥類圖片，同時在問卷星上填寫對應的鳥名稱，共67題，比賽時間1小時。“比賽現在開始！”螢幕上的老師宣佈。第一張，這不是金翅雀嗎？我們三個人趕快“識別物種”，旁邊負責打字的同學快速輸入。第二張，紅嘴鷗！第三張……
忽然，螢幕閃出一張難以認出的圖片：身上花紋棕褐似麻雀。可像麻雀的鳥實在太多了！白頭鵐、小鵐、各種百靈鳥……但仔細一看，這花紋有點像鷦鷯呀！再看那小尖嘴、上翹的尾巴，就它了！這時，還沒等我們輸入答案，一張猛禽圖片突然映入眼簾。“這是類，白翅黑斑，沒跑了！”一個同學喊道。那是什麼呢？我再仔細觀察，發現腳上有長毛，絕不是“光桿”的普通，應該是毛腳。我的觀點得到了大家的支援。
不過，問題接踵而來，一張“高糊圖片”讓我們目瞪口呆，照片對焦在樹枝上，糊得特別誇張，幾乎看不出鳥形，特徵更別提了。我們直接蒙圈，不知是出題人拍照技術不行，還是有意為難我們。面對如此模糊的圖片，我們四個面面相覷，束手無策，抓耳撓腮。時間滴答滴答地流逝，我急得像熱鍋上的螞蟻，屁股在凳子上挪來挪去。正當準備放棄此圖時，一個聲音從心裡傳來：“不要輕言放棄，你代表全校參賽，每一次選擇都將影響著學校的榮譽！”頓時，我彷彿長了一雙火眼金睛，突然發現它頸部隱約有一圈藍，中心一塊紅。我連忙在大腦裡搜尋，發現這種特別的鳥曾經在柳蔭公園見過，“是藍喉歌鴝”！我連聲大喊：“快打字，藍喉歌鴝！”最後一秒，填空完成，真是險渡難關！
除此之外，我們還遇到了生僻字等問題，但在我們四人團結一心、不懈努力下，最終完賽，大家長舒了一口氣。不到最後一刻，我們都沒有輕易放棄，努力拼搏，爭取最後的勝利。