篇一：二年級寒號鳥給我們的啟示
我讀了這篇課文，深受體會，要認真對待生活中的每一件事情，不能懶惰，只貪圖眼前的一時快樂，最終導致自己凍死的結局。
寒號鳥和喜鵲對比，告訴我們要學習喜鵲，懂得關心他人，勤勞，做事情有提前準備，為長遠打算。
篇二：二年級寒號鳥給我們的啟示
我學習了課文《寒號鳥》，我很喜歡這篇課文，更喜歡裡面的喜鵲。
喜鵲聰明、勤勞、做事有計劃，寒號鳥懶惰、得過且過，最後他們的結果是天壤之別。我想我自己應該是像喜鵲那樣勤奮不偷懶，我每天放學回家先完成作業和學習任務，不會把當天的學習任務留在第二天完成，因為第二天還有新的學習任務。假期我也是先完成作業再玩，開學也不怕作業沒完成。我的表哥像是寒號鳥，放假先去玩，快開學時才開始寫作業，他希望假期再多幾天就可以完成作業了。
我要學習喜鵲的勤勞，不要“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”
篇三：二年級寒號鳥給我們的啟示
我學習了《寒號鳥》這篇課文深受啟發，為勤勞的喜鵲叫好，為在冬天凍死的寒號鳥哀嘆。
喜鵲知道做窩的重要，冬天沒來就把窩做好了，準備過冬。寒號鳥卻總以為冬天還遠，不用著急，還笑喜鵲傻，過著“太陽高照，正好睡覺”的日子。當寒風呼呼的刮起來了，寒號鳥凍得直打哆嗦說：“寒風凍死我明天就做窩”。可到了第二天太陽出來了天又暖和了，它又不急了。而當冬天到來大雪紛飛，沒有做窩防寒的寒號鳥，凍死在了冬天。
寒號鳥“得過且過”的行為不值得學習，我們要像喜鵲一樣早做計劃早行動！