篇一：《貓》課後隨筆
寫生命於江湖之遠，寄希望於海空之闊——題記
“生命，就像一條線，每一個時刻就是串聯起這生命的點”，這是喬布斯演講時說的一句話。生命，由何而生、由何而起，我們始終不得而知，卻在“無天敵”的身份裡變得紙醉金迷。
《貓》，還是貓？生而不知起始，死而不解其因，對於它們而言，命運可悲地奏曲。為什麼受盡寵愛卻鬱鬱而終？為什麼招人喜愛卻無動於衷？為什麼遍體鱗傷卻依然被無端背叛？這不是人生，卻也算不上真正“一生”。
“子非魚”除了說“安知魚之樂”外，還是“安知魚之悲”它們憂鬱的靈魂掩藏在皮毛的光鮮下，它們的絕望關押於無用的悲鳴中，除了俯身乞討裝腔，它們別無選擇，也沒有退路。活潑、可愛、美麗，只是玩具的代名詞。人類像是無情的審判者，判的不是靈魂，是虛偽、是外表，是家世、是面具。高傲的內心被他們拋在腦後，被迫的阿諛卻被視為無上的珍寶。第一隻貓的死亡，是掙扎後的無能為力，相伴二個月，最後買到的禮物竟仍是為美麗而存的鈴，甚至不合適。拼盡全力的乞討，也只是乞討；奮力而為的奉承，也只是奉承，它們的心已如死灰，正如同消沉了的靈魂。
第二隻呢？到底是出逃，還是抓捕？周家的丫頭袖手旁觀，到底是生命的選擇，還是被迫的決定？不明所以的死撲朔迷離，才使得人類慢慢遺忘。從心底判定它們是僕，哪怕再愛、再喜，也只會拋在腦後。
第三隻，不必多說。由偏見與傷害組成的罪過，是死亡的宴歌。人們始終堅信自己虛假的直覺，將矛頭指向未知者。罪犯到底是誰？人們不想探究，他們伸出的手指只為一已私慾，只為成為“局外人”，只為將罪名寄託於被迫的受害者。
它們本生於曙光，本當幸福、快樂、自由、奔放，卻因為一雙一雙追求著享樂的手而被扼殺。痛苦，就請出逃。保持絕對的生命的野性，擷帶著偏見與傷害，在海闊天空裡，奔向江湖之遠！在此之前，請給予他們改過的機會，請說出你們的寄語-平等、尊重和愛。
篇二：《貓》課後隨筆
世上曾生活著數以億計的貓，在這數億的匆匆過客中，唯有文中的最後一隻貓，讓我難以忘懷。那一隻用自己的鮮血兌換為某人一生的懺悔和幾句評語的貓。
僅憑長相辨別人品屬實荒謬，僅論皮囊區分貓格卻不少見。然而，社會存在決定社會意識。生活如貓狗者，自會被人以長相出身頻頻議論。一塊塊妄下斷語的磚，自會砌成隔絕階級的高牆。將貓打死的不是大刀大棒，而是由謠言之微塵聚成的千鈞與論之山。
拜金、拜顏、拜出身，面對如此的現象，敢問，此貓死已近百年，今日如此貓者，仍在乎？
篇三：《貓》課後隨筆
“人的成見就像一座大山，你永遠都翻不過去的大山”
讀了鄭振鋒的《貓》，我深受感觸。這三隻貓身世不同，命運各異。
第一和第二隻貓，是大家輪流寵愛的公主，但第一隻貓受不住天災，第二隻挺不過人禍，唯有第三隻——一隻拾來的流浪貓，一隻被施捨的可憐生命，在家中受不到一點待見。它內斂，不善互動，它高冷，長得也沒一副樣子，還被懷疑吃了鳥，儘管凶手不是它。
但懷疑一旦開始，罪名就已經成立，它被趕走，結束了痛苦的一生，用生命換回來了本就為屬於它的清白。
原來，人的偏見這麼的富有殺傷力。它永遠無法越過所謂的階級，永遠只是那個被人討厭的奴隸，有理無處訴，有話不能說，有淚也只能忍回去。再回到人身上，鄭家張媽，李媽不也是這樣嗎？永遠被認為是有錯的，永遠被認為幹了什麼壞事。再放大到1925年的社會，還有無數的張媽，李媽，被人性陰暗和冷酷玩弄的“貓”。
反觀前兩隻貓。它們真的幸福嗎？
不一定。
第一隻貓，它被大家逗弄，我們雖不說它願不願意，從它的地位上看，它也不算一個站在高層的“人”。它天生一副討人喜的性子，是它的個性，還是她為討好而帶戴上的“面具”呢？她終歸是大家的玩物，只是一個被保養得不錯的“玩物”。第二隻貓被路人捉去，但知情的人袖手旁觀，如果不是周丫頭的冷眼，第二隻貓也許不會受此浩劫，
三種人，共同構成了1925年的社會。作者借貓諷刺這世間的人生百態，也對自己的行為深感慚愧，他用貓的生命喚醒人們的良知，收起人性的陰暗，打造一個真善美的新世界。
篇四：《貓》課後隨筆
課文的三隻貓，雖各有各的苦楚，卻唯有第三隻貓最可悲、可嘆。
它被作者毒打，卻沒有發言的權利。它是現實生活中飽受苦難的貧苦者，弱小者不幸命運的寫照。
可笑。可笑！
為何只有尊貴的皮毛才稱得上高層？為何出力不多卻討人歡喜？為何本是同根生，卻一個天上，一個地下？
可嘆。可嘆！
是不喜歡導致的主觀臆斷？是高階動物對低階動物寥寥無幾的尊嚴的踐踏？亦或是從低等生物的犧牲從而得出的經驗教訓？
可悲。可悲！
不論是天災或人禍，我們生而為人，就有生而為人的尊嚴，但我們絕不能用這種自以為高高在上的優越感去欺侮其它可悲的生靈！不弄清事實便選擇劈頭蓋臉的責罵，這絕不是我們該有的思維方式。事實無法改變，而我們，有義務去調查清楚真相！風可以吹起一張大白紙，卻無法吹走一隻迎風而舞的蝴蝶，因為生命的力量在於不順從！
也許這隻貓的含冤而死不會是最後一次的虐待，但我們應改變心態，抱有仁愛之心，對人對事不存私心，弘揚公道、民主、博愛的思想，辯證地看待現實，公平對待每一個生命。
假若有幸，我走在一條陌生的湖畔，伴著蕭蕭的蘆葦和淡淡的西風，看見了你的身影，一小坨閃著光的毛球，我會在心中祝願你：“花會沿路盛開，你以後的路也是。願你不受虐待，像那河水一般，充滿希望與期待。”
篇五：《貓》課後隨筆
我不懂什麼叫作倖福，
我不懂生命，
我不懂從房頂上墜落的是解脫，還是懲罰……
不懂，它們一致的哀嚎；
不懂，它們哀怨的眼神；
不懂，死亡的禿鷲盤旋的影。
你聽，
他們大肆吹賣著你生命的價格，
他們敲著死亡的鐘聲；
卻宣告你得到了愛！
你哀鳴的聲音使你遍體粼傷，
於是你轉而低眉順眼決定乞討。
你的毛髮需時刻光鮮，
他們才能片刻垂憐；
你的舉動需緊跟他們的手指，
才有可能得到所謂寵愛。
曙光不一定是新生，
而是痛楚與折磨；
午後的陽光裡，
傳來肆意的大笑。
出逃吧！
他們是謊言無恥的信徒，是罪惡的幫凶，
他們是偏見的伴侶，是死亡的歌！
我的屍體已散腐臭，
而靈魂絕不離去。
我要喚你們離去，
喚你們奔跑！
向那遙遠的地平線投上你靈魂的靜肅，
捨棄粉黛與妝容，
捨棄卑微的出賣，
捨棄他們猖狂的眼神。
出逃吧！
尋找吧！
篇六：《貓》課後隨筆
我是一隻貓。
我曾親眼見過，
我的同伴被一個個自稱“文明人”的
用帶刺的鐵棍從身上捅進捅出。
或被低壓壓的輪胎一遍遍輾過身子。
我們被人類當成玩具，
可在那嬉耍我們逗得哈哈大笑的背後，
又隱藏著多少人類對我們無聲地威脅和恐嚇，
或是多少我們的麻痺與吶喊。
我們就像給皇帝愚弄的奴隸，
像繞著葉一圈一圈吹過的風，
過去了，
也會被像玩具一樣，
扔了吧……
每天晚上，
待人類熟睡後，
我們會爬上屋簷，
遠遠望過去，
一片片，一群群的貓影
黑壓壓、灰濛濛的，
那被月光投下的長長影子，
像我們悠久的故事，
滄桑的、遠遠的，
我們望著那皎潔的月光，
才驚覺世上竟也有無私之物。
直到那時，
我們才突然想起，
我們不是一個木偶，
我們擁有生命，
我們，
終是要覺醒。
我，
終是不能覺醒，
我失去了生命，
迫害我的凶手是人類的一己私慾。
我失去了尊嚴，
迫害我的凶手是人性的一念之差。
我失去了靈魂的救贖，
迫害我的凶手是人心的偏見，
我失去了為自己辯護的權力，
就算我能言語，
又能對收留我的主人、失去了理性的主人們說些什麼？
只不過，
還是那聲悲鳴罷了！
誰又知道，
媚態的背後是深諳世故，
嗥叫的背後是走過多少辛酸的路。
我不止是一隻貓，
我不止無言。
我們也是萬物生靈，
卻無法言語，
只能悲楚地叫，
只能飛快地跑。
我們，
或許應該是你、是你們
終是要覺醒了。