讀《甲骨文學校大秦兵馬俑》有感(精選3篇)作文

篇一:讀《甲骨文學校大秦兵馬俑》有感

讀《甲骨文學校大秦兵馬俑》有感(精選3篇)作文

這個們暑假,我讀了一體非常精彩的小說,名叫大《甲骨文學校·大秦兵馬俑》。這本節情書一波三折,惟妙惟肖,書中,妙語語連,十分引人入勝。

這本書主要講品悠悠、田田與小布丁穿越到了秦朝,幫助匠人黑夫我到烈女兒小小,最後打敗了未來的AI機器人,最終回到悠悠爸爸的身邊的故事。

在這本書中,我最喜歡的人物便是悠悠。他陽光開朗兒聰明機智,幽默風趣。小布丁不知道“黔首”,在一邊的道路上蹦蹦跳跳。眼看秦兵的尋查隊經過,悠悠連忙想出個辦法,將小了絆了一下,小布丁“假裝”摔倒在地,這才化險為夷。在危險的時候悠悠就是這樣,一直在默默地保護著同伴。他這種默默付出地保護它人的品質令我感動。

拿我自己與悠悠比一比,我何差了多少!悠悠把田田救下的時候,在悠悠想辦法奪回小小拯救黑夫的時候,我羞愧萬分了恨不得找個地縫鑽進去:我在遇到因難的時候”我總是退縮,在我遇到特別難的奧數題時我總是草草地看一通題之後,一口斷定超範圍了,其實那些題目有許多都是講過或著換個思路就能輕鬆解開的數學題。最過分的是我有時會用一個胡編亂造的資料答案矇混過關,連動腦子都不肯動,更不用與他的靈活運用智慧拯救同伴相比了。如果我是悠悠,我能做到不讓別的同伴逃過嗎?不,我不能,我甚至連將學到的知識運用到生活中都不行!以後我一定會向悠悠學習,靈活運用學習到的知識,積極向上,奮勇向前,用最好的心態來面對生活中的重困難與挑戰,讓生活的天空再也不能用困難來束縛我飛翔的腳步!

以後,我們在瑣學習生適中也要像悠悠一樣,將知識靈活運用,陽光、開朗地面對學習生活的一切。

篇二:讀《甲骨文學校大秦兵馬俑》有感

同學們,你們是否曾經想象過,在未來的某一天,人們能夠實現穿越,回到古代,親身經歷從古至今的歷史變遷?有這麼一本書,他能讓你現在就身臨其境般在歷史的長河中漫遊,這就是今天我要介紹的書——《甲骨文學校之大秦兵馬俑》。

這本書講述的是悠悠,田田和小布丁從偶然得到的古玩中穿越到了秦朝,他們在全國百戲大賽中獲得了第一名,被胡亥引薦給了秦始皇,之後跟著秦始皇各處遊歷,還幫助秦始皇在AI手下死裡逃生,最終他們也成功回到了現代的傳奇故事。

這本書讓我對秦朝有了更具體的認識。原來秦朝就已經能造出巨大豪華的樓船,這樓船有4層樓高:第一層用來載貨,第二層用來載人,第三、四兩層則是用於觀光。每層樓都裝有精美的飛簷,雕刻著各種栩栩如生的珍禽異獸,就連船的吃水線以下都塗有絢麗奪目的硃紅色。令人更為驚歎的是,如此龐大的樓船居然只需要幾個人就能控制它的運轉。我不禁感嘆萬分,在那麼久遠的朝代,就能造出如此龐大精美卻又控制自如的樓船,中國文化果然是博大精深,中國古代的船舶製造竟然已經如此先進!

除此之外,我還通過這本書瞭解到了秦始皇“焚書坑儒”的歷史背景和緣由,原來“焚書坑儒”的儒指的是方士,也就是古代說起來可以呼風喚的能人異士。而秦始皇正是因為相信了徐福,耗費了大量人力物資去東海祈福,最後卻發現自己被騙了,一怒之下發起了史上著名的“焚書坑儒”!

歷史知識真有趣!跟著這本書,我彷彿真的穿越到了秦朝,遊歷四方,也通過妙趣橫生的文字學習到了很多關於秦朝的歷史知識。如果你也對秦朝的歷史感興趣,那就趕緊和我一起翻開這本《大秦兵馬俑》吧!

篇三:讀《甲骨文學校大秦兵馬俑》有感

夢迴大秦王朝

暑假裡,媽媽給我買了一套《甲骨文學校》,我被書裡精彩的穿越故事深深吸引了,對巨集大而神祕的秦始皇陵墓充滿了好奇。如果我也能像書裡的小朋友一樣穿越回大秦王國,見一見這千古一帝,該有多好啊!

在我的再三央求下,爸爸媽媽真的帶我去了趟西安。站在氣勢巨集大的兵馬俑坑,望著千人千面、栩栩如生的陶俑,我忍不住把腦袋伸出欄杆湊近仔細看,恨不得把臉也貼上去,誰知手不小心碰到了地上的秦土,頓時感覺到一陣頭暈,昏了過去。

睜開眼時,我正站在一條陌生街道,周圍的人都穿著秦袍,男人們編著小辮,結著髮簪,還留著兩片鬍子,跟兵馬俑裡陶俑的髮飾如出一轍。這是哪兒呢?我正想著,只聽有人焦急地喊道:“大事不好啦!公子暈倒啦!”我好奇地跑過去看熱鬧,只見一位身穿錦衣玉袍的少年直挺挺地躺在地上。我走上前,用手摸了摸他的額頭,溫度高得像要燃燒一樣,我抬頭看了看大火球一樣的太陽,立刻意識到他是中暑了。我開啟揹包,拿出一瓶藿香正氣水,給他服下。漸漸地,他恢復了意識,慢慢地睜開了眼睛。知道是我救了他,他對我十分感激,盛情邀請我去府上做客。

馬車停在了一座豪華的府邸門前,我走下車,看到門上赫然寫著“望夷宮”。走進去,亭臺樓閣、紫柱金樑、極盡奢華,難道他就是傳說中的秦二世——胡亥?根據史書描述,胡亥可是一位特別貪玩的少年,為了在這人生地不熟的地方找個靠山,我投其所好地拿出心愛的VR眼鏡。不出所料,他玩得不亦樂乎,並誇下海口,今後在這咸陽城有任何問題,都可以來向他胡亥求助。

離開望夷宮,我閒逛在鬧市街頭。突然,一陣濃濃的飯香撲鼻而來,既來之則安之,若不嚐嚐大秦朝的美食,怎麼對得起我“吃貨”的稱號。於是,我迫不及待地走進去,把每一道菜都點了一遍,大口大口地吃起來。酒足飯飽之後,我拍了拍肚子把錢放在桌上,心滿意足地離開了。就在我四處溜達時,一隊手拿大刀的官兵突然衝到我面前。領頭的人看了看手上的畫像,又看了看我,大聲喊道:“就是這個小孩兒!吃飯不付錢!”然後,不分青紅皁白就把我抓了起來。當天晚上,我就被關進了大牢。腦海中不斷浮現出秦朝打架剃鬍子,偷盜臉刺字、謀反誅三族等各種嚴格律法,我嚇得瑟瑟發抖,抱著頭嗚嗚痛哭起來。這時,有人輕輕地拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,是胡亥。啊!救星來了!他忍不住哈哈大笑起來,“果然是你!今日聽聞有穿著奇裝異服的孩童,用膳不付錢,我猜就是你。”我擦了擦眼淚,委屈地說:“我明明把一百元人民幣放在了桌上,為什麼說我沒付錢呢?”“人民幣?我們大秦國有刀幣、布幣、鏟幣,就沒聽過人民幣,這是你們國家的貨幣?”我恍然大悟,原來自己穿越到了秦始皇統一貨幣之前。

胡亥弄明白了整件事情的前因後果,拉著我去見秦始皇。只見一個高大威武、濃眉大眼的人坐在寶座之上。不用說,這就是千古一帝——秦王嬴政。胡亥對秦始皇說:“父皇,他是我的朋友,來自一個遙遠的國家,今日因為一些誤會犯了錯。但是,他身上有很多先進的東西,也是一個有想法的人,如果他能為您出謀劃策,是不是可以將功補過呢?”秦始皇摸了摸鬍子,說道:“好吧!那就讓他獻上一計吧!”我想了想,說:“陛下,今日之誤會源於各地貨幣不統一,如果能把貨幣、文字和度量衡都統一起來,那麼,產品的交換和物資的流通會更加方便,也有利於民族的團結和文化的交流傳承。”秦始皇聽完我的話,思索片刻,臉上露出了讚許的笑容,隨即命人起草相關法令。“父皇,他已經將功補過了吧?”說完,胡亥就拉著我開心地往外跑,結果,我不小心被高高的門檻絆倒,手又摸到了秦朝的磚土,於是,我再次昏了過去。

當我醒來時,發現自己還在兵馬俑,導遊正在介紹秦始皇:“他殘暴不仁,不惜勞民傷財修建帝陵……”聽到這樣的評價,我忍不住站出來反駁道:“您說得不完全對,如果他是一位暴君,怎麼會聽取大臣的建議,統一貨幣、文字和度量衡呢?雖然秦國的法律嚴苛,但是他在位期間沒有妄殺一位大臣,他建立的郡縣制沿用至今。我們不能只看一個人的汙點,也要看看他身上的閃光點。”導遊聽完點了點頭,也覺得我說得有道理,爸爸媽媽則為我豎起了大拇指。

回到賓館,我再次拿起《甲骨文學校——大秦兵馬俑》,津津有味地讀起來,書裡的情景似曾相識。