模仿白樺寫一首詩(通用10篇)作文
篇一:模仿白樺寫一首詩
綠蘿
10號丁升垚
在我的桌上,
有一盆綠蘿,
彷彿穿上綠衣,
頭戴玉冠。
翠綠的葉,
陣陣清香飛舞,
片片綠色融合,
翡翠的淡光如月。
在寂靜的黑夜裡,
站著這株綠蘿,
在淡淡的月光下,
散發著陣陣清香。
綠蘿的四周,
吹拂過陣陣清風,
它將綠蘿的葉子,
吹得蒼翠。
篇二:模仿白樺寫一首詩
竹林
一片竹林,一座山峰,
相互依靠在山林中。
在火辣的陽光裡挺撥著。
在默默地告訴我們,
它們有著堅定的意志!
尖尖的竹箏探出了頭,
在春水的撫摸下成長。
經過幾數的照顧,
它們終於堅強地立在大地上,
向我們展示它的品格。
雨後的春筍長成竹林,
從探出頭
長到幾米高。
它那堅韌不撥的精神,
讓我敬仰!
一株株翠竹高聳挺拔、頂天立地,
一片片竹林綠蔭蔥蔥、蒼翠欲滴。
經過風霜的洗禮
它依然挺拔秀麗,
讚揚你迎霜傲雪的生命力!
篇三:模仿白樺寫一首詩
重慶
張奕軒
在我們的旅行中,
有一座城市。
因為各種特色美食和美景,
所以這個城市熱鬧起來。
人潮如流的小吃銜
飄來誘人的香味。
依山而建的洪崖洞,
在夜晚閃著光輝。
篇四:模仿白樺寫一首詩
——致居家學習的同學們
王燁政
有的人在玩的時候,
別人在學習;
有的人在學習的時候,
別人在玩。
有的人
入了課堂就跑了:“老師不在,我可以玩!”
有的人
俯下身子在認認真真的學習。
有的人
把書上畫滿,想考好;
有的人
情願做一面牆,用身子頂著好成績。
有的人
來到線上課堂,影響他人不學;
有的人
來到線上課堂,影響他人好好學習。
入了課堂就去玩的
成績把他嚇死;
俯下身子認真學習的
同學們羨慕他!
把書上畫滿的
知識點都亂了;
只要認真畫,有條理的畫
一看到就能知道什麼部分。
他來線上課堂,讓別人不學的人
他的下場可以看到;
他來線上課堂,讓別人認真學的人
同學們都感謝他。
篇五:模仿白樺寫一首詩
杏樹
傅碩倫
在我的窗前,
有一棵杏樹,
風媽媽將她打扮了一番,
披上一件白色大衣出發了。
潔白的花朵在風中搖曳,
綻開的花瓣,
向我們露出了笑臉。
在春風裡,
小鳥在樹上棲息。
翩翩起舞的蝴蝶,
也陶醉在杏花的清香裡。
不知是哪一天,
杏兒們你擠我碰,
那汁水甜倒了,
路下的人們。
篇六:模仿白樺寫一首詩
桂花樹
方宇辰
在奶奶家的園子中
有一棵桂花樹
葉子綠得發亮
彷彿塗上了一層油
細長的枝幹
又香又黃的桂花
清晰的紋路
金黃色的桂花如黃金
在清晨的薄霧中
聳立著這棵桂花樹
在火紅的晚霞中
像一把綠絨大傘
桂花樹的四周有著
嫩綠的小草
它向乾淨的四周
添加了許多的生機
篇七:模仿白樺寫一首詩
蕨
(虞若谷)
在山間的峭壁上,
有無數株蕨,
彷彿身上馱了只蝸牛,
壓蜷了身軀。
毛茸茸的莖葉,
蓬鬆的細絲飄蕩,
條條緊抓巖縫,
墨綠的條紋如絲。
在寂靜的迴響中,
傲立著一株株蕨,
在沙沙的風聲中,
挺著它搖晃的身軀。
野蕨旁徜徉著,
急急趕來的晚風,
望著弱不禁風的蕨,
輕柔地撫摸它的臉頰。
篇八:模仿白樺寫一首詩
雪花
劉美彤
在我們的生活裡,
有一種不一樣的花,
因為美而短暫,
所以眾人惜愛。
它悄悄地落在枝頭,
如同亭亭玉立的少女一般,
潔白素裝隨風起舞,
大地被扮得銀裝素裹。
篇九:模仿白樺寫一首詩
紅梅
羅湃
窗前,
玉立著紅梅,
閃著雪的晶瑩,
披著紅紗。
柔軟的花瓣,
被雪花綴了層銀暉,
花蕊飄著,
接受霜的懷抱。
在細雨濛濛中,
紅梅微攏著,
在自然的沐浴中,
掛著顆顆露珠。
陽光在她周圍徘徊,
久違的暖意
湧向紅梅,
又添一份華麗。
篇十:模仿白樺寫一首詩
仿寫《木蘭詩》網課版
唧唧復唧唧,吾正刷習題,
不聞課鈴聲,惟聞吾嘆息。
問吾何所思,問吾何所憶,
吾亦無所思,吾亦無所憶。
新冠病毒肆,杭城鏖戰急,
眾生皆自覺,待家把課上。
東屋備電腦,西屋找滑鼠,
南屋翻課本,北屋尋書包。
吾坐電腦前,不聞上課鈴聲叮鈴鈴,
但聞電腦音樂響不停。
老師開始講,學生趕忙記,
燈光照紙上,筆尖沙沙響。
老師來提問,眾生皆驚忙,
游標引答案,鍵盤叮叮噹。
下課見作業,作業可真難,
殺死腦細胞,皺眉苦冥想。
學生手執筆,誓要迎難上,
歷經百千戰,可算完成乎。
剛想出去浪,忽聞開學到,
背起書包走,莫忘戴口罩。
待生進教室,馬上來考試,
考完成績發,同學皆驚惶:
只過一假期,為何汝變這麼強?
馬之耳短扁,騾之耳長厚,
馬騾共馱貨,安能辨我是哪者?