相關莊子的作文精選

課堂上我們得出結論，《秋水》反映了河伯這個人見識短淺等性格缺點。但是我認為它作為一篇寓言，它含有博大的道家思想。它的光輝不僅在文，還在思。下面是我思考的莊子在《秋水》表達的幾點意思，與君笑納。三種境界《秋水》...

原文:莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰：“鯈魚出遊從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣。”莊子曰：“請循其本。子曰...

比較閱讀下面兩段文言文，完成第10～13道題。（18分）【甲】於是入朝見威王曰：臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求於...

提到莊子，頭腦中便無端地生出這麼一幅景象：背景是廣闊無垠的天空，依稀幾個寒星，遙望無語。西北角掛著一輪皎潔的圓月，而莊子，必定是盤著腿，腰上彆著個葫蘆，前額禿頂，煥發異彩，後腦勺上挽著個髮髻，髮髻與頭連在一起，形如葫蘆，他緩緩...

我讀了《莊子。山木》中的莊子行於山中這個故事，受益匪淺。有一天，莊子在山中行走，看見一棵枝葉茂盛的大樹，伐木的人站在旁邊卻不去砍這棵樹。他的學生問其中的原因，莊子說：這棵樹沒有可用的，它因為不成材而能夠過完它天賦的...

麗水作文題目你看到我的快樂，就像莊子看到了魚，你不是莊子，我不是魚。上述材料引發了你哪些聯想與思考?請你自擬題目寫一篇文章，不少於600字...

當你無路可走的時候，你該何去何從？莊子之所以能成為一代知名學者，就是因為他的大境界，大智慧，以及他與眾不同的對事物的見解和獨特眼光！最初知道莊子，是從一首詩莊生曉夢迷蝴蝶。望帝春心託杜鵑。開始的。雖然當時不知道是什...

1、公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛。2、玉骨久成泉下土，墨痕猶鎖壁間塵。3、江聲不盡英雄恨，天意無私草木秋。4、欲盡致君事業，先求養氣工夫。5、面蒼然，鬢皤然，滿腹詩書不直錢。6、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。7、古人...

濠水之中，幾條小魚，一下一下，擺著尾巴暢遊著；莊子在那自以為是地說：魚兒真快樂啊！可小魚到底快樂嗎？世間萬物的內心、情感，又怎是幾句話說的清的呢！哪怕那只是一條小魚，哪怕那是偉大的莊子，又怎能斷定小魚快樂呢？我像那濠水之中的...

是兩千多年前智慧，是先哲的言行舉止，于丹用的眼她光去看去讀，她是一個學者，她用她的心去感觸，去品嚐，她讓現代忙碌的人們用最簡單最淺顯文字去理解先哲的智慧思想。快餐文化讓人們用最少的時間去享受那清風的沐浴，去體驗那思...

推開莊子的門，他不在。本想與他交談，可惜，他不在。我漫步於草廬旁，落葉已積了八層。他真的在這裡住過嗎？還是讓他的智慧隨著自己的身影飄走了？不，我可以證明他在這兒住過。循聲望去，原來是池中探出頭的魚。我是他筆下快樂的魚...

不知乎？人謂我朱愚。知乎？反愁我軀。不仁，則害人；仁，則反愁我身。不義，則傷彼；義，則反愁我己庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所中耕倚，砉然響然，奏刀騞然，莫不中音；合於桑林之舞，乃中經首之會。文惠君曰：“嘻，善哉！技蓋...

為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年。安時而處順，哀樂不能入也。汝不知夫螳螂乎？怒其臂以當車轍，不知其不勝任也，是其才之美者也。古之至人，先存諸己而後存諸人。所存於己者未定，何暇至於暴人...

尊敬的莊子：您好！一直很敬仰先生的淡泊名利，瀟灑自由。我不是想打擾先生，只是想與您聊聊，我眼中的您。您一定是一個崇尚自由的人，想像鯤一樣遨遊，大鵬那樣翱翔。您藐視世上譏諷你的人，就像看不起一群目光短淺的走獸。您在《逍...

鷦鷯巢於深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹。至人無己，神人無功，聖人無名。庖人雖不治庖，尸祝不越樽俎而代之矣。瞽者無以與乎文章之觀，聾者無以與乎鐘鼓之聲。豈唯形骸有聾盲哉？夫知亦有之。大知閒閒，小知間間。大言炎炎，小言詹...

1.眾人重利，廉士重名，賢人尚志，聖人貴精。《刻意》2.喪己於物，失性於俗者，謂之倒置之民。《刻意》3.髑髏曰：“死，無君於上，無臣於下；亦無四時之事，從然以天地為春秋，雖南面王樂，不能過也。”《至樂》4.荃者所以在魚，得魚而忘荃；蹄者...

1、何謂道？有天道，有人道。無為而尊者，天道也；有為而累者，人道也。主者，天道也；臣者，人道也。天道之與人道也，相去遠矣，不可不察也。2、螳螂之怒臂以當車軼，則必不勝任矣。3、知足者不以利自累。4、日出而作，日入而息。5、吾以天...

莊子在濠水橋上與著名的哲學家惠施一起散步。他看見魚兒在水中悠然自得地遊戲，便對身邊的惠施說：這是魚兒的樂趣啊！惠施不以為然地反問莊子：你不是魚，怎麼知道魚兒是快樂的呢？莊子反脣相譏：那麼，你不是我，怎麼知道我不瞭解魚的...

2021年的6月1日，城市裡上空廣播道：我城已成功研製出時代穿梭機，可讓孩子們挑選一個朝代，時空穿梭機將帶著孩子們去那個時代，與最喜歡的人物過上一天…時空穿越機將我帶到了百家爭鳴的春秋戰國時期，只見莊子大師悠然地...

篇一：莊子議論文800字作文高中談何為體育精神張博予有人說：“體育精神就是為了爭第一。”其實並不然，“體育”二字雖然沒有很早的出現在歷史濤河之中，但是體育精神卻早已流於世界各地，融於血脈之中。真正的體育精神是自身...

“今我睹子之難窮也，吾非至於子之門則殆矣，吾長見笑於大方之家。”狗不以善吠為良，人不以善言為賢。一尺之捶，日取其半，萬世不竭。天能覆之而不能載之，地能載之而不能覆之，大道能包之而不能辯之。知萬物皆有所可，有所不可，故曰...

1.德有所長而形有所忘。人不忘其所忘而忘其所不忘，此謂誠忘。《德充符》2.其耆欲深者，其天機淺。《大宗師》3.泉涸，魚相與處於陸，相呴以溼，相濡以沫，不如相忘於江湖。《大宗師》4.小惑易方，大惑易性。《駢拇》5.小人則以身殉...

今天，我跟爸爸，媽媽，姐姐，姥姥去莊子嶺玩兒，爬山，看紅葉，還去山頂的八路軍老媽媽家參觀她住過的石房子，聽說她叫李清才，因為戰爭時期，她藏了五十多名八路軍躲過日本鬼子的追殺，還藏了很多支票和軍用物資，所以人們叫她八路軍母親。...

二．莊子莊子（約公元前369——前286），名周，字子休，蒙城縣城東郊（今城關鎮東城路）人。曾為漆園吏，戰國時期著名思想家、文學家。莊子是繼老子之後，戰國時期道家學派的代表人物。同時他也是一位優秀的文學家、哲學家。他...

《秋水》給我們提供了兩個截然相對的藝術形象：見識淺陋、自以為是的河伯與博學深邃、視野廣闊的北海若。河伯是黃河之神，到了漲水的季節。百川灌河，他看到徑流如此寬大，分不清兩岸邊牛馬的形狀，自以為天下之美盡在於己。北...