關於分享的作文:分享快樂3000字

當你擁有快樂時,你是否想過把自己的快樂分給父母,分給朋友,分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂?

關於分享的作文:分享快樂3000字

朋友,分享快樂是一種美麗的行為!

星期六,下午四點鐘,我放學一回來就大喊一聲:“Dearmather,fatherandbrather!Igethomenow!”媽媽應了一聲:“哦,你回來了!”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的,嘴裡還哼著小調兒,就異口同聲地問我:“有什麼事令你這麼高興?說出來聽聽.”我笑著說:“當然有好事,只不過——”又故作神祕狀:“你們猜猜.”剛說完,爸爸和媽媽都問我:“又考得第一名?”我立刻搖搖頭:“不是。爸媽,你們能想到這等大好事。但兒子辜負了你們的期望,請原諒兒子的不爭氣。”哥哥試探性地問我:“老弟,你的作文是不是登上校報了?”“咦,你怎麼知道的?快告訴我們."爸爸媽媽同時脫口而出.哥哥慢條斯理地說:“因為這段時間,我發現你總是埋頭寫作文,把最愛看的《鄭淵潔童話大王》拋到了一邊.所以我就猜你的作文登報了。老弟,我說得對嗎?”我點了點頭,拍著哥哥的肩膀說:“真不愧是我的親親親親親哥哥。”哥哥開玩笑:“老弟,你什麼時候口吃的?”

我並不回答哥哥的問題,從書包中掏出一張校報,給他們看。媽媽和哥哥剛想搶,可身強力壯的爸爸一手搶過校報,說:“別搶了,我讀給你們聽。‘他,是我最瞭解不過的一個人,也是我的競爭對手......這個競爭對手就是我的雙胞胎哥哥!’好了,已經讀完了。誰有啥感想?說出來給我們聽聽。”哥哥深有感觸地說:“我以後也要努力,把老弟這個競爭對手打敗。”爸爸高興地說:“有這樣的志向很好,可是要加油才行!”接著又吩咐媽媽:“去買一隻雞回來,今天我親自下廚,給兒子慶賀一下。不過長子可沒有哦!”哥哥一聽沒他的份,急忙使出殺手鐗——撒嬌:“親愛的老爸,我也要吃嘛!”我見狀說:“哥,這麼大了還撒嬌,真不知羞。”哥哥朝我做了個鬼臉,又向爸爸撒嬌:“您就讓我吃嘛!”爸爸笑著說:“好好好!就讓你這個‘小饞貓’吃。”哥哥聽說有他的份,可又很正經的說:“爸爸,我不是‘小饞貓’,我屬‘狗’的,所以我是‘大饞狗’。”他的一句話把全家人逗得哈哈大笑。

全家人都沉浸在快樂的笑聲中。

朋友,當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人,共同分享,共同品味。這樣,你會得到更多的快樂!

給予是快樂,收穫是快樂,學習是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認為分享是最快樂的。

分享可以是同學沒帶書時,大家借給他看;可以是同學遇到困難時,大家幫助他;可以是同學不會題時,大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。

那是四年級的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個訊息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了!”他立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時,我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!

分享不僅在校園中隨處可見,在生活中也比比皆是。在公交車上,隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站,隨時能遇到幫助他人搬執行李;在馬路上,隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……

我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節省女兒的時間,經常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次,因學校有會議,時間被耽誤了,到車站後,離開車的時間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時,一個陌生男人幫老師搬執行李,老師在最後的關頭,在那個陌生人的幫助下,擠上了火車。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!

建燦雖默默無聞,包的餃子卻栩栩如生:那一個亭亭玉立的少女,似乎在舞動她那婀娜多姿的身體。“哈哈,少了一隻眼睛。”項冬像發現新大陸似的。建燦趕忙用芝麻細心地點上去。“這才象話!”項盼盼一邊點頭,一邊說。

周依潞包餃子出神入化。她那一雙靈巧的小手一捏,那奇形怪狀的小動物餃就一一展現在我們眼前:頑皮的猴子,可愛的小白兔,森林之王獅子……

“真是太好看了!”項盼盼情不自禁地說,“你們看看我的怎麼樣?還不錯吧!”真是太難看了!”項冬和周立峰居然異口同聲地侮辱項盼盼。“我來改一改。”周立峰大聲說。說完,他把餃子的邊框捏平,重新組合了一對花邊,把餃子擠了一下,一隻精緻的餃子就誕生了。

周立峰和大項麗還連手製造了“芝麻油條”,項盼盼與周依潞還共同包制了“三角包”、“四角包”、“六角包”等。建燦止住快要流出來的口水,提出:“快點去蒸吧。”

就這樣,我們把五花八門的餃子放進幾個既美觀又幹淨的盤子裡。小組長項盼盼用命令的口吻說:“全體出動,目的地——食堂。”

經過十幾分鐘的等待,熱氣騰騰的餃子終於開鍋了。其他小組一一投來羨慕的目光。我們津津有味地吃著自己包的餃子,心裡美滋滋的。

“自己親手包的,就是好吃!”這個念頭,產生在每個小組成員的腦海裡。

“竊取成功的喜悅,分享成功的果實”這是我們小組的願望,也是每個孩子的期望!

一個學期快過去了,我們又迎來了緊張的複習。沈老師為了讓我們放鬆精神,特意在冬至那一天給我們搞了一個“包餃子”的活動

我們組派出項冬和大項麗和麵。功夫不負有心人!散散的麵粉在他們手中成了乖順的孩子,馬上變成了麵糰。他倆將臉盆端到了小組的桌上。

我們上下一心,開始包餃子了。大家都幹得熱火朝天。我們先取出已炒好的餡料,放到一個小巧玲瓏的盤子裡。我們又從一大團麵糰上捏下一小團來,用手輕輕壓,壓成扁狀,儘量按薄,使燒好後餃子的皮也渾然餡料的味道。然後將已準備好的餡料放進剛製作好的壓成扁而薄的餃子皮裡。最後將兩邊合住,小心翼翼地捏好邊框,讓餃子有美麗的花紋。

項冬認真地包著餃子,但是畢竟是初次做餃子,邊上那邊漏了一個洞,這邊有了一個口。他把漏的地方捏捏好,有口子的地方補一點兒麵粉,過失立刻被彌補了。餃子的形狀各式各樣:有的像油條,有的像北極熊,還有的像鴨子的頭……

雖說周立峰成績差,但他做的餃子別具一格,活靈活現。寶寶睡的搖籃也有,早已滅絕的恐龍也有,長鼻子的大象也有……

大項麗包的餃子也“名不虛傳”。形狀一模一樣,大小一絲不差,連包的餡料的多少也相等,真可以稱作大師極的佳作。

培根說過這樣一句話:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”每當我快樂的時候,我就會與朋友一起分享的喜悅。

一個星期天的早上,姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我,我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子,一邊在公園裡玩耍。突然,一個穿著藍色T恤衫的男孩出現在我的眼前,那男孩蹲在一棵大榕樹下,衣服的袖子上被什麼東西弄髒了。我好奇地走進一看,原來是王穩,我們是鄰居,也經常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣,我友好地問他為什麼哭,可他就是一聲不吭。為了讓他開心點,我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他,同時也把我在公園裡玩耍的好笑場面講給他聽,王穩原本無精打采的臉上路出了笑容,見他這麼認真地聽著,那我也要更加賣力地講,我津津樂道地說著,同時我也覺得自己也變得很開心,王穩也不斷地問我一些問題,看來他也陶醉在我的快樂之中了。說完,我們還一起吃橙子呢,我們的手上都沾滿了橙子的香味。

這一天,我不僅吃到美味可口的橙子,還收穫了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂,會讓別人快樂起來,也會讓自己更加快樂